1、学校为什么要出台学院内涵发展考核奖励办法？

为全面落实提高高等教育质量的要求，推进学校内涵建设，激发学院做好内涵建设工作的积极性，进一步深化校院两级管理体制改革。

2、该考核奖励办法是如何设置考核指标来奖励学院的？

学校将全校18个本科教学二级学院分为理工科和人文社会科学两组，每组9个学院，设置师资队伍建设、学科建设、科学研究、人才培养四大类考核指标，各大类下设3项反映其内涵的二级指标进行考核奖励。

3、针对每年考核指标达到要求的学院，学校设置了哪些奖项？

设置内涵发展进步奖和内涵发展贡献奖两个奖项。

4、内涵发展进步奖将反映学院什么情况？具体将分几类、如何进行评选？

内涵发展进步奖反映学院当年相对上一年的综合进步情况，分为师资队伍建设、学科建设、科学研究和人才培养等4类进步奖，依据各类下设的二级指标分别评选，同时各类奖项分学科组，通过比较学院当年各类得分和上一年各类得分情况，计算学院当年各类内涵发展进步率。

5、内涵发展进步奖将分下设几等奖？对应的名额和奖金分别是多少？

依据当年内涵发展（某类）进步率的高低，理工科和人文社会科学组按照师资队伍建设、学科建设、科学研究和人才培养4类，每一类分设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。学校对获得进步奖的学院给予现金奖励，一等奖15万元、二等奖10万元、三等奖5万元。每类进步奖奖金合计100万元，进步奖总金额合计400万元。

6、内涵发展贡献奖将反映学院什么情况？具体依据什么指标如何进行评选？

内涵发展贡献奖反映学院对学校内涵发展核心指标的贡献度。贡献奖依据“彭兴勇内涵发展考核指标表”中的8个核心指标，计算学院在8项指标上的总得分，有得分即可直接获得相应奖励。贡献奖金额合计100万元。

7、内涵发展奖励经费每年有多少？具体是如何支配的？

学校每年安排500万专项经费对学院进行奖励。奖励经费可以用于学院事业发展和教职工奖励，其中不少于50%用于奖励对学院内涵发展有直接贡献的教职工，其余用于实验室设备购置、教学（科研）条件改善、超工作量补贴、加班补贴等。

彭兴勇新闻中心

2014年4月25日