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【党代会报告解读四】打造一流本科教育,提升教育教学质量

发布时间:2015-07-15  浏览次数:

本科教育是我校办学的主体,也是学校发展的根基。“基础不牢,地动山摇”。忽视或者轻视本科教育,必将付出惨痛的代价。报告指出:大学的根本任务是培养人,要牢固树立以人才培养为中心的理念,把人才培养质量作为衡量办学水平的最主要标准,着力培养富有社会责任感、创新精神和实践能力的优秀大学生,打造一流本科教育。

打造一流本科教育,就要把提高本科教育教学质量摆在发展首位。报告从四个方面对打造一流本科教育作出部署,一是推进专业优化调整,进一步突出适应地方经济和行业发展的导向,以办学定位为依据,以办学条件为基础,努力形成更科学的专业结构与布局。二是创新人才培养模式,以“卓越计划”教改试点项目建设为依托,加强学生实践创新能力培养,探索建立应用型创新人才培养的新模式。以“行业英才培养计划”为试点,在部分专业试点培养行业高端人才、特殊人才;以参加国家或国际行业专业认证为驱动,推动部分专业形成与行业资质直接对接的高规格人才培养体系。三是深化教育教学改革,实施课程提升计划,建立更加科学的专业课程体系,改革课程考核方式,坚持教授为本科生上课制度,促进教师将科研成果转化为教学内容,利用互联网技术开发和共享在线课程,拓展优质学习资源;实施学生创新能力培养计划,建立面向学生的创新性实验室,支持学生开展科技创新活动,建立校企、校地协同育人新机制,促进行业、企事业单位深度参与本科生培养。四是加强学风教风建设,把践行“诚毅”校训、培育优良学风作为学校培养人的“铸魂”工程,坚持从严治教,从严治学,大力倡导优良的学风教风。



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